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首都经济贸易大学实验教学管理规定

来源:经管实验中心   发布日期:2015-01-30   点击量:
 
第一章     
第一条  实验(含实训,以下均统称实验)教学是人才培养的重要环节,是培养学生理论联系实际、提高学生发现问题、分析和解决问题能力,以及专业技能、创新能力的重要手段。实验教学在本科教学中具有极其重要的地位。为规范实验教学管理,提高实验教学质量,特制定本规定。
第二章    实验课的开设
第二条  实验教学以实验课的形式实施。实验课包括单独开设的实验课程和一般课程中的实验课。
第三条  实验课必须以本科人才培养方案为指导,按照课程教学大纲的要求而开设。杜绝随意开设实验课或随意调整、删减实验课的现象。
第四条  单独开设的实验课应制订独立的《实验教学大纲》;一般课程中的实验课,若学时达8学时(),也应制订该课程的《实验教学大纲》;若学时不足8学时,其实验内容和要求要编入该课程的教学大纲中。所有实验项目均需编写实验指导书(或实验说明)。
第五条 《实验教学大纲》和实验指导书一般由开设实验课的教师制订,经所在院()学术委员会审批,并报教务处实践教学科备案。
第三章    实验课的组织与实施
第六条  每学期教务处统一下达教学任务通知后,有需要实验室的学院(系)要认真填写《实验室使用申请表》,在规定时间内交教务处实践教学科,统筹安排实验室课程表。
第七条  实验教学执行计划确定后,实验课的任课教师必须认真备课并进行实验预演,作好实验准备工作,落实安全措施,保证实验顺利进行和达到预期的目的。任课教师要及时与有关实验室沟通信息,以便实验室及时做好各项准备工作。
第八条  实验课的任课教师按要求组织好实验教学,不得随意减少实验项目或实验内容,不得随意调、停实验课。实验课的调、停,须按教务处的有关规定办理。
第九条  任课老师应批改实验报告,以此作为学生实验成绩考核的重要依据。
第十条  实验室工作人员必须做好实验前的一切准备工作,协助任课教师指导学生实验。每次实验结束后,按照实验室操作规程及时做好各种设备还原等方面的工作。
第四章    实验课的成绩评定
第十一条  学生实验课的成绩可根据预习情况、实际操作、分析问题和解决问题能力、实验态度、实验结果、实验报告等方面综合评定。缺做的实验必须补齐方能评定实验成绩。
第十二条  单独设课的实验课程的成绩,可根据学生每次实验的成绩和期末成绩综合评定,并且应以实验操作为主。一般课程中的实验课成绩,也要单独进行考核和评定,并按照一定比例,计入课程总成绩。
第十三条  实验课平时成绩和期末成绩由任课教师组织进行评定。其它相关事宜参见《首都经济贸易大学考试管理办法》。
第五章    实验教学质量管理
第十四条  学院(系)和实验室是实施实验教学管理的主体。各院(系)和实验室应采取切实可行的措施,加强实验教学过程和教学质量的检查和监控,及时总结经验,积极推进实验教学体系、内容、方法和手段的改革,不断提高实验教学质量。
第十五条  学校将定期和不定期地对实验教学质量进行检查,并按照有关实验教学质量评估的要求,结合学生对实验教学质量的评分,对实验课任课教师做出综合评价。
第六章 实验教学工作量
第十六条  任课教师实验课工作量按11计算。实际参与实验课辅导工作的实验室人员,各院(系)可酌情予以补贴。
第七章    对学生的要求
第十七条  学生实验前,要认真预习。在进入实验室后要注意保持实验室的安静整洁和科研氛围,自觉养成良好的学习风气。
第十八条  实验时,应严格遵守实验操作规程,认真做好实验记录。要爱护公物,节约实验材料。实验结束后要认真整理场地和实验台,经教师验收合格后方可离开实验室。对违章操作,造成仪器设备损坏者,应进行批评教育并照章赔偿。
第十九条  学校鼓励和支持学生根据自己的兴趣、特长,遵照有关规定在有条件的实验室开展自主性、创新性实验活动。
第八章    实验教学经费管理
第二十条  实验经费申报以院(系)为单位,在年末做出下学年(含两个学期)教学计划安排的实验课程的消耗材料经费预算,并填写《实验课材料消耗经费预算表》,报教务处实践教学科。
第二十一条  教务处负责审核经费预算,并根据全校实验课程开设及实验经费情况做出统筹安排,将实验教学经费下拨各学院(系)。各学院(系)主管教学的领导负责经费的安排、使用和管理。
第九章   实验教学职责分工
第二十二条  教务处职责:
1.负责审定实验课程、实验教学时数及进度安排;审定实验教学大纲、教材;统筹安排实验教学经费。
2.做好全校实验教学管理工作,检查实验教学质量,开展实验教学内容和方法的改革,总结交流实验教学经验,组织实施实验教学质量评估,不断提高实验教学质量。
3.统筹规划各实验中心和实验室的建设,负责组织各类实验室建设项目的申报、评审工作。
第二十三条  学院(系)职责:
1.根据人才培养方案组织制订各门实验课的实验教学大纲、教材。
2.制定本院(系)所属实验室的实验教学管理规章制度、实验课教师和实验人员的岗位职责及分工细则,并组织实施和检查执行情况。
3.落实面向学院(系)内外的实验教学任务,协调落实外院(系)为本院(系)开设的实验课及其教师。
4各院(系)要加强实验教学的计划管理、过程管理与质量管理。加强实验教学研究,掌握实验教学规律,不断采纳现代教育技术,逐步增加设计性、综合性和创新性实验的比例,注重更新内容和实验项目,改进实验方法和实验手段。鼓励模拟体验式综合实验教学的探索,并积极予以推广。
第二十四条  实验中心职责
1.根据实验教学计划和实验教学大纲的要求,负责安排所辖各个实验室的课程表。保障实验教学的设施、技术和环境条件。由于设备不足或临时故障需要协作时,各实验室要互相支持。
2.组织各院(系)教师开展各类实验项目和实验内容的开发工作。创造条件,积极开展开放式实验教学。
3.面向全校师生全面开放各实验室。
4.培训相关人员对于实验室设备、各类专业应用软件等的使用技能。
5.直接参与各实验室建设项目的申报、评审和管理工作。
第十章         
 
第二十五条  本规定自发文之日起施行。
       第二十六条  本规定由教务处负责解释。